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      教师资格证考试考纲解析

        关于教师资格证的考取,大多数考生都很迷茫,不知道如何下手,今天小编便为大家解析教师资格证考试考纲,为大家梳理一下思路。

        小学教师资格考试大纲解读

        一、小学教师资格证怎么考?

        伴随着统考的来临,当年以省考为单位进行的《教育学》+《心理学》的“两学”的小学资格证考试方式已近进行了更新换骨。

        全国统考后,小学资格证笔试科目包括《教育教学知识与能力》、《综合素质》两大门。采取机试方式并以70分的折合分为及格线。看似还是两门,但难度系数明显比传统的“两学”提高了很多。

        笔试各科考试成绩合格,才能参加面试。面试主要采取试讲的方式,特别是模拟试讲。试讲时间定在15分钟以内。个别地区也插入了结构化答辩的面试形式。

        二、小学教师资格证考什么?

        小学《教育教学知识与能力》涵括的模块特别的广泛,有教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。这几个模块的具体的分值比例与题型设计大致如下:

      模块分值比例题型
      教育基础20%单选、简答
      学生指导30%单选、简答、材料分析
      班级管理
      学科知识50%
      单选、材料分析、教学设计
      教学设计
      教学实施
      教学评价
      合计100%单选题23%主观题77%

        需要特别提醒各位考生的是,从该卷子涵括的内容来看,不仅涵括了传统的教育学、教育心理学中的重点章节的知识,更是将专业学科知识和教学设计、实施、评价的内容划入了笔试范畴。教师资格证是按照考试人员的成绩进行常模标准的划分定位的。各位考生可以反思一下了:跟同学科竞争对象相比,自己的专业学科知识的扎实度怎么样?自己对小学学科的教材是否熟悉?随机的给你一篇小学教材内容,是否能在15分钟左右的时间流畅的写出一篇新颖合理的教学设计?给你一个教学情境,你是否能够把握相应的教育教学原理进行游刃有余的理论分析和实践指导呢?据往年报班学员的反馈来看,占到50%分值的学科知识和学科设计这一模块是大家考试分数悬殊的主要项目,所以,进行有必要的材料分析指导和教学设计的提前准备是非常的有必要和见效的。

        《综合素质》是小学资格证与中学资格证内容一致的必考内容。涵括了教育法律法规、公共常识和基本能力三大类内容。主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:

        具有先进的教育理念;具有良好的法律意识和职业道德;具有一定的文化素养;具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

        题型涵括单项选择题、材料分析题、写作题三种。

        具体模块内容以及分值比例和题型参考如图:

        模块分值比例题型

        职业理念15%单选题 材料分析题

        教育法律法规10%

        教师职业道德15%

        文化素养12%

        基本能力48%单选题 材料分析题 写作题

        值得大家特别关注的是文化素养和基本能力这两个模块。在大纲中对文化素养进行了大致的划分:科学、文学、艺术。三类素养范围之广,很是值得各位考生四处查找资料收集信息的了。根据往年真题出题我们会知道,其实这部分内容就是我们平时给广大学员辅导的公共基础知识的内容。所以如果有这样一本百科全书或者有位老师稍点一二,复习起来就事半功倍了。基本能力这个版块考查大家的阅读、理解、逻辑思维、写作等的能力。多年未碰过优秀作文或者未曾认真写过文章的你需要想想如何过得了行政职业能力测试题目的关、功的下作文这一大项了。

        三、小学教师资格证过关技巧!

        教师证的名已报,费已交,那考不考?能不能考过?怎么样去考?裸考还是备考?相信这也是大家有时纠结的症结。我们应该如何备考才能通过教师资格证的笔试关卡呢?

        第一步,自己根据大纲,逐句的分析,整理大纲(约3天);

        第二步,根据大纲中给出的范畴到书店或者网站上购买教育学、教育心理学、教育法规、教案设计、班主任工作管理智慧、公共基础知识、教育作文分析、学科专业知识、小学学科教材等共九本书以保证能将大纲内容基本概括。;

        第三步,根据书进行大纲讲义的整理;

        第四步,整理出讲义,自己根据自己的第一感觉进行划重点,理解、识记、记忆。

        第五步,放松心态,参加考试。

        中学教师资格考试大纲解读

        近年来随着教师地位及待遇的不断提高,除了师范生之外,教师这一行业正在吸引着越来越多的非师范类学生及应往届的毕业生。而要想成为一名教师,取得教师资格证是一个重要前提。那么当我们看到考纲时,我们应该如何去应对呢?下面我们就一起来分析一下2015年中学教师资格大纲。

        一、笔试考纲解读

        根据对考试大纲的分析,对教师基本素质的考察由以往注重理论知识,向注重知识知识与教学技能等方面转变。从多个方面考察考生的素质,也就是考察内容更注重其综合素质,这也与当前的教育理念即实施素质教育理念一脉相承。

        笔试考试不仅仅考察对知识的死记硬背,更强的是灵活运用,特别是案例分析题,以及相关知识点的灵活运用。比如在命题上“教师资格考试命题依据考试标准和考试大纲,主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力。突出专业导向、能力导向和实践导向。”

        在笔试题型上:“采用多种类型试题,强化能力考核。题型分为选择题和非选择题。其中,非选择题包括简答题、论述题、写作题、材料分析题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

        综合素质(中学)

        综合素质比例题型

        职业理念15%单项选择题 材料分析题

        教育法律法规10%

        教师职业道德规范15%

        文化素养12%

        基本能力48%单项选择题 材料分析题 写作题

        合计100%单项选择题:约39% 非选择题:约61%

        教育知识与能力(中学)试卷结构

        模块比例题型

        教育基础知识和基本原理 中学教学 中学生学习心理 中学德育68%单项选择题 辨析题 材料分析题

        中学课程 中学生发展心理 中学生心理辅导 中学班级管理与教师心理32%单项选择题 简答题 材料分析题

        合计100%单项选择题:约30% 非选择题:约70%

        二、面试考纲解读

        在面试上“采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。考生按照有关规定随机抽取备课题目,进行备课,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。”“面试实行考官主考制度,考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成,考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。 评审组由3名考官组成。”等等。

        面试在本质上是针对考生谁否具有基本教学技能的一个考察,通过提问问题考察考生的应变能力、言语表达与组织能力等等,通过试讲或者说课考场考生的是否具备一个教师应该具备的基本能力。

        另外,在选择参考教材上,有些考生在选择教材方面存在的误区。需要说明的是教育部考试中心只给出了考试的大纲,并没有指定任何教材,而且大纲的内容不仅十分的庞杂,而且也比较混乱,因此选择什么样的教材,对广大考生来说就变得非常重要了,对此我们应有一个清晰的认识。对于教材的选用考生可以选择一些信誉比较好的出版社出版的参考教材比如:教育科学出版社等。

        总之,从考试内容上来看特别是从笔试题型上可以看出,题型多样化,注重对知识灵活运用,所以说笔试考试的难度进一步加大。在面试上,也有专门的测评系统。从一个方面也说明了对教师素质要求的进一步提高,由以往的满足教师的数量向提高教师的质量转变。从另一个方面影射出未来的教师应是一个具有综合素质的教师,因为只有这样才有可能培养出具有多方面素质的学生,从而才能更好地贯彻实施素质教育。

        上面是小编为大家准备的教师资格证考纲解析,大家是否对教师资格证有了清晰的了解呢?希望所有考生都能早日取得教师资格证。



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